Musical mondo

La musica è una disciplina con una forte valenza educativa perché contribuisce a favorire lo sviluppo integrato delle potenzialità cognitive, espressive ed emotivo-affettive dei bambini ed è una forma comunicativa complessa e globale, collegata al pensiero, all’affettività e alla corporeità-motricità.

Il progetto lavora su questi elementi:

- la percezione uditiva su cui si costruisce ogni esperienza musicale sia di tipo operativo, sia di tipo cognitivo;

- la motricità, poichè il corpo è il primo luogo dove avviene l’esperienza;

- l’accesso al mondo musicale simbolico-espressivo, avvicinando il bambino a decodificare alcuni degli elementi che caratterizzano la cultura e i sistemi di scrittura musicale

occidentali;

- un atteggiamento di rispetto e di interesse per le altre culture, ambito nel quale la musica può avere un ruolo privilegiato poiché non richiede la condivisione di esperienze verbali (tuttavia, all’interno di essa può essere veicolata la melodia naturale che ogni lingua porta con sé);

- la dimensione affettiva, in quanto il fare musica permette al bambino di esplorare la propria emotività;

- la dimensione sociale, per porre le basi ad un’attitudine all’ascolto reciproco, fondamentale in tutte le attività (fare musica e cantare insieme rinforzano così un modello ideale di comportamento).